Abstract: Non è certo da poco tempo che ci si interroga su quale debba essere il ruolo dell’arte nella vita e nell’apprendimento dell’individuo.
Illustri pensatori hanno elaborato uno stimolante dibattito sull’educazione estetica e sulle potenzialità che essa sviluppa nella costituzione dell’identità del singolo e della collettività, nella formazione permanente. In questo contesto un elemento poco esplorato sociologicamente ma capillarmente presente non è stato ancora sufficientemente valutato come luogo di incontro, di mediazione, ma soprattutto come fondamento di una comune identità: il patrimonio artistico.
Autrici: Marina D’Amato, Milena Gammaitoni
Language: Italiano